一、儿童综合发展评价系统产品型号规格
拓德科技儿童体检系统：TD-CEC1000型（软件版，只含有智力测试部分）、TD-CEC2000型（基本版，不含身高体重测量仪）、TD-CEC3000型（综合版）、拓德科技立式身高体重测量仪：TD-EHW1000型、拓德科技立式婴幼儿身长体重测量仪：TD-EHW2000型。
二、儿童综合发展评价系统产品主要功能
（一）、儿童智力（IQ）测评（0-16岁）
1、儿童图片词汇PPVT智力测试
2、儿童联合型瑞文CRT智力测试
3、儿童绘人智能MOD智力测评
4、智能综合盖塞尔Gesell智力测试
5、丹佛小儿智能发育筛查DDST
6、小儿心理发育检查表
7、团体智力测试
8、儿童智能发育筛查测验DST
0-6岁小儿心理发育检查表：分析影响婴幼儿发育商的因素，为儿保和幼儿早期发展训练提供依据。心理检查，即发育商检查，也是通称“智力测验”，对结果不可全信，也不可不信。不可全信：1、测试结果只代表过去及现在的发育水平，影响孩子成长发育的因素很多，可塑性很大，不能一锤定音。2、越小的孩子，检测的准确性越低，受不确定因素影响大。3、孩子小一次能接受有效检测的时间短，可能因此测试设计都只选择有代表性的几个指标，有时检测结果与实际有差距。不可不信：1、这些指标都是经过从大量的实践、理论中总结出来，有意义，能在一定程度上预示孩子发育水平。2、及时发现孩子的长处、不足，让家长做到发挥孩子的长处，同时对不足也给予一定的关注，尽早改善。
评价方法：主测年龄组以实足月龄（××.×月）为标记线，测查顺序以先易后难为原则。先查动手的项目领域，如精细动作、适应能力，再查语言、社交行为，后查大运动。不管主测月龄线上的项目是否通过，向前测二个年龄组的项目要通过，向后测二个年龄组的项目不通过即该领域测查结束，直至所有的领域测查完毕。
按发育指数等级的分布进行评分: 发育商130以上为，115～129为聪明（中上），85～114为正常（中等），70～84为偏低，〈70为低下。
幼儿格赛尔智能诊断：格赛尔（Gesell）智能诊断法适用于婴幼儿。该量表由美国心理学家格塞尔(A.Gesell)编制，主要诊断4个方面的能力：动作能力、应物能力、言语能力、应人能力，动作能力分为粗动作、细动作。盖塞尔量表确定，1岁内以每4周为一个阶段，而以4周、16周、28周、40周、52周作为枢纽年龄，1～3岁间则以3～6月为一个阶段，以18月、24月、36月为枢纽年龄。其检查内容分①应人能：测试幼儿对周围人的应答能力和料理自己生活的能力；②应物能：测试幼儿看物、摘物和绘画等能力；③言语能：测试幼儿听、理解和言语能力；④动作能：测试幼儿坐、步行和跳跃的能力。所测得的结果，以发育商数（DQ）来评价幼儿的发展水平。适用于0～6岁婴幼儿。
（1）发育商数＝测得的发育成熟年龄／实际年龄×100
（2）通过对0～6岁的儿童在大运动、精细动作、语言能力、社交能力、自理能力、认知能力六个方面的测查，进行评估被试儿童的发育智商。
儿童体检系统-丹佛发育筛查试验
用于6岁以下小儿智能筛查 ，共104个项目 ，每个项目以横条代表，分应人能、细动作－应物能、语言能、粗动作能四个能区 。
（1）个人-社交能区：其项目表明儿童对周围环境及人的应答能力，自理生活的能力。
（2）精细动作-适应性能区：其项目表明儿童感知能力、用手取物和画图的能力。
（3）语言能区：其项目表明儿童听、理解语言和用语言表达的能力。
（4）大运动能区：其项目表明儿童坐、走和跳跃的能力。
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