格赛尔发育诊断量表操作技术二：
3、精细动作行为
仰卧观察：手的动作；悬环、拨浪鼓：接触、留握、抓握
方木：接触、抓握、放下、搭塔、城门；小丸：耙弄、剪式、钳式
绳：接触、抓握、拿起；瓶与盖：分别拿起、相碰、盖上
10粒小丸和瓶：30秒、25秒；书：翻书；球：抛球
剪子：试用、剪一下、三角形、圆形；穿珠
绘画：拿笔、绘菱形、十字；筷子、小瓶、绳子：夹花生米、打结
4、语言行为
观察表情：安静时、兴奋时、不高兴时；发音：单纯发音、交往发音
理解：声音、词、表演游戏、听-理解、回答问题，理解东西是什么做
的、理解穿衣服
表达：手势、词汇、句子、儿歌、代词、称呼、语调、“和、但是”、动
物名称、硬币、解释词汇
图画书：看书、说**称；身体部位：指出、说出；球：方向
交往：会用语言表达要求、吃、喝、2-3天的事情
实物：指出物体、说**称、表示用途、说出用途
图片：指出物体（A、B）、说出物体（A、B）
词：介词、动词、反义词；认知：颜色、大小、声音强弱、左右
姓名、性别；图中物体：指出用途；图画异同：ⅠⅡ
指出图中错误；看图说话
5、个人-社交行为
仰卧观察：眼睛的移动；微笑
交往：惹人、要抱、认生、幼儿游戏、寻求帮助，“再见、谢谢”、给玩
具、交谈、询问、表达感受、表现自己、左右
玩耍：手、脚、玩具、交往性游戏；镜子；自理：喂哺、穿衣、大小便、盥洗；辨别上下午、背数、四季
格赛尔发育诊断量表简介
格赛尔（Gesell）智能诊断法，又称为盖泽尔发育诊断量表（GDDS），适用于婴幼儿。该量表由美国心理学家格塞尔(A.Gesell)编制，主要诊断4个方面的能力：动作能力、应物能力、言语能力、应人能力，动作能力分为粗动作、细动作。格赛尔量表确定，1岁内以每4周为一个阶段，而以4周、16周、28周、40周、52周作为枢纽年龄，1～3岁间则以3～6月为一个阶段，以18月、24月、36月为枢纽年龄，新版延长到6岁。格赛尔（Gesell）不是测量IQ，不是测量 “智力”。主要评价**神经系统的功能：识别神经肌肉或感觉系统是否有缺陷，发现存在的可以**的发育异常，对高危儿发现他们的行为随后的变化。
操作技术
1、适应性行为
环铃：面部表情、活动；悬环：注视、跟随、抓握、追逐、传递、拉起
拨浪鼓：注视、跟随、抓握；铃：注意、活动、接触、抓握、传递、敲、抓铃柄、摇、铃舌；毛线球：跟随、追找
方木、方木堆、杯、纸：活动、抓握、比配、敲击、放入杯中、纸中找到、搭塔、搭桥、搭城门、楼梯、比大小
小丸、瓶、盖：注意小丸、放入小丸、倒出小丸、瓶盖分别玩、相碰、盖上；型板：圆木、三块型木
笔、未完成人：自发、模仿、照样、认出、添加缺少部分
颜色板；几何图形；残缺物像；数字；计数；拼图；比较；迷津；排列
2、大运动行为
仰卧：头的位置、姿势
坐：拉坐、扶坐、*坐（观察：头控制情况、背部弯曲情况、稳定程度、控制能力、托腹悬空）
俯卧：控制头的能力、手臂支撑情况、翻滚、臀部及腿的姿势、爬行
站：扶站 (手扶、扶栏) 、*站、*脚站；走：扶走、*走；骑三轮车
球：大球、小球（观察：上肢、下肢的动作）
跳：双脚、单脚；椅子；跳绳
公司简介
山东济宁拓德电子科技有限公司坐落于中国优秀旅游城市、自古素有 “孔孟
之乡，礼仪之邦”美称的山东省济宁市，是一家集研发、生产、销售和服务为一体的企业，专业生产人体健康体检系列电子设备，适合于各级体检中心、康复中心、心理健康教育部门及学校。
国内*现代化健康体检设备研发制造商山东济宁拓德电子科技有限公司，
自成立以来，始终将“开拓创新，德行天下”作为推动企业发展的核心力量。时至今日，拓德科技公司无论在技术成果、研发投入和市场份额上都走在了国内**的**。拓德科技以*的研发实力推动产品线不断升级，随着*能力的不断加强，其产品已被国内市场广泛认可，云南、广东、甘肃等地区卫计委基本公共卫生服务项目推荐优质供应商，TD系列产品覆盖30个省、直辖市和自治区，行销全国1500多个市县镇各级医院、妇幼保健院、康复中心，学校等各级体检中心，已经成功屹立于国内**市场。
儿童盖塞尔Gesell发展诊断量表（0～6岁）软件较低配置要求
1、Intel或AMD处理器，主频至少1GB
2、1G内存，至少500GB硬盘交换空间
3、分辨率：1440×900（推荐使用19寸液晶触摸屏）
4、建议使用Windows10操作系统
幼儿格赛尔发育诊断Gesell施测过程中需要注意的问题：
观察被试的重要性，被试的测试体位及要求，首先测试能区的确定，出示工具的正确性；测试项目通过的判断（尤其家长报告项目），暂时模式与成熟模式（出示、观察顺序），测试工具的及时收回。
1、Gesell发育诊断法( Gesell Developmental Scales)
适用年龄： 0-3岁 4-6岁
项目总数： 514 97
1、Gesell能区分布：适应行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为、个人－社交行为
关键年龄：4周、16周、28周、40周、52周、18月、24月、36月
格赛尔发育诊断量表具体测试项目：
1、运动：包括大动作如坐、走、跑等姿势和精细动作如大把抓、捏取等。
2、适应性：包括手的摆弄、探究、觉醒程度等。
3、语言：包括面部表情、发音、懂话及说话等。
4、个人-社交：包括生活自理、游戏、大小便，以及与成人往来等。
上述四个领域共有63个项目，但不同年龄的婴儿通过某一项目的要求不同，所以又演化出600多个项目。适用年龄：0-3岁，项目总数：514；4-6岁，项目总数：97。这些领域都与智力有关，但婴儿在这些领域的发展可以不平衡。因此格赛尔提出4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月着8个年龄是发展的关键年龄。4周：仅能预测巨大的异常以及高危因素，28周：早期发现发育落后的恰当时期，40周：评价和研究的较佳时期在关键年龄。婴儿的行为变化较大，能够显示出飞跃的发展。可以说关键年龄是婴儿发育的转折点，在这几个年龄出现的新行为是某个阶段发育成熟的标志。因此，要把这几个年龄段出现的行为作为重点检查的项目。
实用价值：
①筛出一些发育上可能有问题，但临床上尚无症状。
②对可能有问题的小儿可用GDDS筛查予以证实或否定。
③对有高危因素的小儿可进行发育监测。
文件精神
国家卫生计生委关于印发《国家基本公共卫生服务规范（*三版）》的通知（国卫基层发〔2017〕13号）和关于做好2018年国家基本公共卫生服务项目工作的通知（国卫基层发〔2018〕18号）指出各地要继续实施建立居民健康档案、健康教育、预防接种、儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压和2型糖尿病等慢性病患者健康管理、严重精神障碍患者管理、肺结核患者健康管理、中医药健康管理等12个项目。实施国家基本公共卫生服务项目是新中国成立60多年来覆盖范围较大、受益人群较广的一项公共卫生干预策略，是**以人为本、惠民利民的一项重大民生工程，是落实预防为主卫生工作方针的重大举措。其中《儿童健康管理》项目中，包括儿童各年龄期的特点及保健指导、儿童体格锻炼、0～6岁儿童健康管理、儿童发育筛查、儿童心理行为、儿童常见疾病防治、儿童保健技术规范、中医中药服务等内容。
幼儿格赛尔发育诊断Gesell智力测验的注意事项：
测验人员需经过专门培训，掌握测查的具体方法；
测验过程中态度和蔼，使用标准测验用具，并严格按指导语操作，以免得出错误结果；
数日或数周内不宜重复同一测验，以免儿童人为地“学习”。
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