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儿童综合素质测试仪之卧式身高体重测量仪操作
1、开机测量：
在安装和连接无误后，测量台上不能放东西，打开电源开关，液晶屏上显示日期、时间和室温。测量时，把婴幼儿抱着放在测量台凹槽内，脚底部抵着右侧挡板放稳，轻按一下“启动”按钮（注意：按后要迅速离开秤体，不要用手扶触），就可进入测量状态，开始同时测量身长和体重。身长和体重测量完成后，会有声音自动播报。如记录仪电源打开，测量后，将自动打出报告。
若要打印出BMI指数，可点击液晶触摸屏，选择XX岁，XX月，点击确定，然后再按绿色启动按钮，进行测量。
2、注意事项：
开机时称盘上不能放东西。
人体头部和标准物在长度测量上由于对超声波的反射效果不同，在实际测量上会有微小差距属正常现象。
被测人员躺在被测台的不同位置测量值可能不同，因而要求被测人员平躺于测量台的中部，确保头部的高位置能够在超声探头的正中间，从而得到准确的测量值。
儿童综合素质测试仪主要功能三
1、0-6岁小儿心理发育检查表：分析影响婴幼儿发育商的因素，为儿保和幼儿早期发展训练提供依据。心理检查，即发育商检查，也是通称“智力测验”，对结果不可全信，也不可不信。不可全信：1、测试结果只代表过去及现在的发育水平，影响孩子成长发育的因素很多，可塑性很大，不能一锤定音。2、越小的孩子，检测的准确性越低，受不确定因素影响大。3、孩子小一次能接受有效检测的时间短，可能因此测试设计都只选择有代表性的几个指标，有时检测结果与实际有差距。不可不信：1、这些指标都是经过从大量的实践、理论中总结出来，有意义，能在一定程度上预示孩子发育水平。2、及时发现孩子的长处、不足，让家长做到发挥孩子的长处，同时对不足也给予一定的关注，尽早改善。
2、儿童智能发育筛查测验DST：是一种比较简单、快速、经济有效的智力测验方法。在较短的时间内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的。智能测验是根据正常小儿中各年龄阶段智能发育的典型表现，设计出各种各样的项目，这些项目比较全面地反映出精神发育各方面的能力，适应于0～6岁儿童。
儿童综合素质测试仪主要功能二
1、幼儿格赛尔智能诊断：格赛尔（Gesell）智能诊断法适用于婴幼儿。该量表由美国心理学家格塞尔(A.Gesell)编制，主要诊断4个方面的能力：动作能力、应物能力、言语能力、应人能力，动作能力分为粗动作、细动作。盖塞尔量表确定，1岁内以每4周为一个阶段，而以4周、16周、28周、40周、52周作为枢纽年龄，1～3岁间则以3～6月为一个阶段，以18月、24月、36月为枢纽年龄。其检查内容分①应人能：测试幼儿对周围人的应答能力和料理自己生活的能力；②应物能：测试幼儿看物、摘物和绘画等能力；③言语能：测试幼儿听、理解和言语能力；④动作能：测试幼儿坐、步行和跳跃的能力。所测得的结果，以发育商数（DQ）来评价幼儿的发展水平。适用于0～6岁婴幼儿。
（1）发育商数＝测得的发育成熟年龄／实际年龄×100
（2）通过对0～6岁的儿童在大运动、精细动作、语言能力、社交能力、自理能力、认知能力六个方面的测查，进行评估被试儿童的发育智商。
2、丹佛发育筛查试验（DDST）：美国Cororado大学院William K. Frankerburg等通过对美国丹佛0～6岁儿童智能发育研究,编制出丹佛发育筛查试验（Denver developmental screening test, DDST），并于1967年公开发表。近30年来，DDST在很多国家应用并在十余个国家进行了修订(本土化)，我国亦于70年代末由北京和上海学工作者进行了修订,随后成为和儿童工作者筛查儿童发育迟缓的重要工具之一。北京市儿童所已制定北方6市正常儿童再标准化丹佛发育筛查试验（DDST-R）。
（1）DDST结构：DDST由四个分测验组成，即个人与社会行为、细动作与适应行为、语言和大运动等，在发育学上把上述四个具有某一共同特征的能力称之为能区。
（2）DDST应用范围：适应于0～6岁儿童，但实际应用中，4岁以上项目明显不足。DDST主要应用于以下几个方面:
作为常规的发育筛查工具，对上无明显而在发育上可能有问题儿童进行筛查；对可疑儿童进行初步判定；对有高危因素儿童进行发育监测；
观察早期和干预训练的效果。
儿童综合素质测试仪主要功能四
1、儿童注意力图形划销（3～6岁儿童）
在规定时间内，以儿童点击某图形的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（1）由8个基本图形组成264个图阵（常模），另外包括测试计分与评价标准。
（2）3～6岁幼儿测试时间为1分钟58秒。
2、儿童注意力字母划销(5～16岁儿童)
在规定时间内，以儿童点击某字母的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（1）由8个英文字母组成，每个字母出现150次，共组成1200个字符（常模），另外包括测试计分与评价标准。
（2）5～16岁4分钟53秒。
3、儿童注意力数字划销(5～16岁儿童)
在规定的时间内，找出相邻两数之和等于10的两个数，并在其中一个数字上点击一下，以儿童点击某数字的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（1）由10个阿拉伯数字组成800个数字（常模），另外包括测试计分与评价标准。
（2）适合5-16岁儿童，时间为3分钟20秒。
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