TD-ZC200 语言发育迟缓检查 0-6岁儿童发育

贝利量表构成：BSID-CR共有244个条目，其中智力量表163项，运动量表表81项。智力量表包括适应性行为、语言和探索活动，用以评估感知敏锐性、辨别力及对外界的反应力；早期获得物体的恒常性﹑记忆、学习及解决问题的能力；发声、语言交流以及简单概括和分类能力。运动量表包括全身各部分的粗大运动、手的精细运动等，用以评估婴幼儿身体控制程度、粗大肌肉运动以及手指精细操作技能。行为记录是一种等级评定量表，有24个条目，用于记录婴儿的情绪、合作性、对父母和施测人员的反应、兴趣和注意的广度等三部分。
贝利婴幼儿发展量表测验评定：智力量表和运动量表分别计分。先根据儿童通过的总条目数得出粗分，然后通过常模得出相应年龄标准分，即智力量表的和运动量表的PDI，继而得到智力和运动量表的发展指数及发育等级，还可找出等值的智龄，即查表找出与儿童智力或运动发展水平相应的年龄组。

儿童语言发育迟缓检查法结果评定：S-S检查法适用于1-6.5岁的语言发育迟缓儿童，该测验采用个别测试方式，完成测试约40分钟。语言发育迟缓的诊断：与实际年龄语言水平阶段比较，如果被试测定结果低于相应阶段，可诊断为语言发育迟缓。

S-S法测验说明：测试者须掌握儿童言语及语言发育规律，掌握能够影响儿童言语及语言发育相关疾病知识，并熟练掌握测试程序。测试时需严格按照检查表内容进行，在阶段2测试中，按照检查表所要求的方式摆放测试工具，每个项目测试两次，将结果记录在检查表相应的栏目下。

贝利婴幼儿发展量表操作流程：量表所有条目按难易程度，从易到难排列，年龄定位从小到大排列，当婴幼儿**受损或心理发育落后时，就不能通过相应年龄应该通过的条目。智力量表的得分称“智力发展指数（）”，运动量表的得分称“心理运动发展指数”（PDI）。其得分由实际年龄和所通过的项目算出来，相当于离差智商。
智测工具箱使用范围：
（1）、格赛尔发展量表Gesell（0～6岁）
（2）、丹佛小儿智能发育筛查DDST（0-6岁）
（3）、儿童发育行为评估量表儿心量表-II（0-6岁）
（4）、儿童智能发育筛查测验DST（0-6岁）
（5）、新生儿20项行为评定心理量表NBNA
（6）、20项运动检查INMA（0-1岁）
（7）、Peabody运动发育量表PDMS-2（0-5岁）
（8）、婴幼儿智能发育量表CDCC（0-3岁）
（9）、韦氏儿童智力量表C-WISC（6-16岁）
（10）、韦氏幼儿智力量表C-WYCSI（4-6.5岁）
（11）、语言发育迟缓检查法S-S法（0-6岁）
（12）、贝利婴幼儿发展量表BSID（0-30月）
http://shenghuaboy.cn.b2b168.com