儿童发育筛查测验(DST)项目操作说明
三、智力能区节选
54.迷津(1、2) 66月~组
操作方法: 出示迷津示范图,对小儿说:“这是小儿的家,小儿在家里(手指图中心),他想出去玩,这是大门,这是走廊,小儿只能在走廊里走,不能穿过墙壁,现在你用铅笔把小儿要走的路画出来。” 如小儿不理解,可示范走出此图,然后测试迷津1、2,不示范。
通过标准:二幅迷津分别都在1分钟内完成为通过。允许迷津1、2各有一次明显错误,须自行纠正,而且后从门中出去。明显错误是指进死胡同1厘米以上.或穿过墙壁,如果小儿走到门口里侧停止,可提醒说:“这个小儿走出了吗?”若不纠正为失败。
儿童发育筛查测验(DST)指导
0~6岁儿童发育筛查测验(DST)是我国一个惟一*、适用于0~6岁儿童的发育筛查量表,目前采用上海复旦大学儿科医院编制的“0~6岁儿童发育筛查测验”(DST)量表。DST是上海复旦大学附属儿科医院经过改良而制定的适合我国社会文化背景的一种婴幼儿生长发育筛查方法,适合新生儿~6岁的儿童使用,DST作为一项常规检查已较普遍用于基层儿保工作中,特别在0~3岁的儿童系统管理中,大大提高了生长发育有可疑儿童的检出率,对有可疑的儿童进行长期随访和复查,对异常儿童进一步检查,并尽早进行康复训练,做到早发现、早诊断、早**。
儿童发育筛查测验表的结构
测验表由一般情况部分和正式测验部分组成。正式测验部分由三个能区即运动能区、社会适应能区和智力能区组成能。在每个能区中,从左到有依次为年龄组、项目号、得分栏、情景栏和项目名称。
其中项目号是的个项目在所处能区中的编号,根据其在各能区中出现的先后依次排号。DST共有120个项目,在运动能区和社会适应能区各有(30)个项目,在智力能区则有60个项目。测验从0个月到96个月共分29个年龄组。在每个运动能区和社会适应能区各有1个项目。
儿童发育筛查测验(DST)项目操作说明
1、运动能区
坐位:9.*坐稳:放至坐位,稳坐5秒以上,倾斜不**过15 °,手不支撑
站立行走:10.扶物站立:5秒以上,身体不靠;12.扶家具行走:5步以上;13.独立稳:*自站立5秒以上;14.走得好:行走较稳,摇摆少;16.扶栏上楼:*自走,三级以上;18.跑得好:快而稳,不摇摆
操作皮球:15.过肩扔球:(示范)举手过肩,如果**次从胸前扔出可再次示范;17.踢球不示范:言语要求,主动把球踢开 ,20cm以上
儿童发育筛查测验DST智力能区节选
58.迷津(3) 84月~组
操作方法:操作方法同项目54, 测试迷津3。
通过标准:在1分半钟内完成为通过。允许有二次明显错误,但须自行纠正,其余同项目54。
59.荒谬语言 96月~组
操作方法:对小儿说:"我念一句话,你听这里有什么不对,现在开始。一个人说‘我只知道一条从家里到学校里去的路,这条路从家到学校一直是下坡路,然后回来还是下坡路’。你说这句话错在哪里?”
通过标准:正确说出不对的理由为通过。若小儿说“从家里到学校是下坡路,怎么会回来还是下坡路呢”等也算通过。
60.词汇 96月~组
操作方法:操作方法同项目57。
通过标准;6个词均答对为通过。正确答案见项目57。