拓德科技儿童体检系统儿童综合素质测试仪
现场测试注意事项
1.测试室环境整洁、安静、较好只有主试和被试两个人;
2.测试室内墙壁不宜张贴卡通画等分散儿童注意力的图片;
3.测试室要为被试备可以调整高度的椅子,测试时根据被试儿童的身高调整坐椅,如果被试同意,也可以站起来进行测试;
4.测试时请被试儿童家长在室外等候;
5.测试前,主试人员要向被试儿童讲清楚测试的方法,让被试集中精力听指导语,按照指导语去做;
6.用触摸屏操作时,要求被试点选中图形或字母的中间位置,动作要快、准、稳,可以双手交替操作;
7.进行图片词汇(PPVT)测试时,在少数民族地区或者方言特别的地区,主试可以用少数民族语言或当地方言进行提示;
8.智能测试时,若被试三分之二的题目已经通过,应上选一个月龄段测试,反之,应下选一个月龄段进行测试;
9.现场测试智能时,对被试可用“儿童智能测试包”(自备)的测试用具进行,同时对家长进行问卷。
儿童综合素质测试仪产品概述
一、简介
儿童体检系统是国内**的儿童身心健康教授和儿科临床*的科研成果,由山东济宁拓德电子科技有限公司研制生产的现代化儿童医疗保健设备。这套仪器功能齐全,评价客观,适用于各级妇幼保健院、体检中心、心理咨询室、各种教育及科研机构的检测评价系统,主要由儿童智力测评、儿童注意力测评、儿童生长发育测评、儿童心理健康测评四部分组成,还附有儿科常用化验正常值与小儿保健药品数据库以及儿童膳食营养和智能开发指导等功能,应用信息采集系统、数据分析系统、结果评判、结果保存、信息查询等模块,可以通过计算机功能,将信息保存打印,并为测试者提供良好的科学依据。
二、产品型号规格(本说明书使用机型)
拓德科技儿童体检系统:TD-CEC1000型(软件版,只含有智力测试部分)、TD-CEC2000型(基本版,不含身高体重测量仪)、TD-CEC3000型(综合版)
拓德科技立式身高体重测量仪:TD-EHW1000型
拓德科技立式婴幼儿身长体重测量仪:TD-EHW2000型
儿童综合素质体检系统产品主要功能
(一)、儿童智力(IQ)测评(0-16岁)
1、儿童图片词汇PPVT智力测试
2、儿童联合型瑞文CRT智力测试
3、儿童绘人智能MOD智力测评
4、智能综合盖塞尔Gesell智力测试
5、丹佛小儿智能发育筛查DDST
6、小儿神经心理发育检查表
7、团体智力测试
8、儿童智能发育筛查测验DST
(二)、儿童注意力(CQ)测评与训练(3-16岁)
1、图形划销注意力测试
2、字母划销注意力测试
3、数字划销注意力测试
4、舒尔特方格训练
5、儿童记忆力短时、瞬时训练
(三)、儿童生长发育测评(0-19岁)
1、儿童体格测评(年龄/身高,年龄/体重、BMI体质指数)
2、儿童未来身高预测
3、儿童膳食营养指导
4、儿童智能开发指导
5、儿童生长发育指导
6、儿童常用中成药数据库
7、常用临床检验、检测数据库
8、铅及其它微量元素对儿童生长发育的影响
9、色盲、色弱测试
(四)、儿童心理健康测评
1、感觉统合能力(SBB)测评
2、儿童气质测评(0~7岁儿童)
3、儿童孤独症评定量表(CARS)
4、儿童自我意识量表(PHCSS)
5、上海市儿童多动症行为量表
6、康奈尔儿童多动症诊断行为量表
7、Rutter儿童行为问卷
8、中学生心理健康量表(MHT)
9、青少年气质量表
10、青少年忧郁情绪自我检视表
11、网络成瘾测试
12、90症状清单(SCL-90)
13、克氏行为量表
14、儿童行为量表(CBCL)
15、儿童心理健康测试(3--6岁)
16、儿童社交焦虑量表(SASC)
17、学龄前儿童活动调查表
18、汉密尔顿抑郁量表HAMD
19、新生儿20项行为神经评定心理量表
20、儿童学习障碍筛查表
21、艾森克人格个性测试(EPQ)
22、儿童自闭症评定量表
23、婴儿-初中生社会生活能力量表
24、孤独症儿童行为家长评定量表(ABC)
25、NYLS0-3岁儿童气质问卷
26、考试焦虑量表(TAS)
27、家庭环境量表
28、卡特尔16种人格因素测验
29、青少年生活事件心理量表(ASLEC)
30、威廉斯创造力倾向测量表
31、儿童抑郁自评量表SDS
32、儿童抑郁状态问卷DSI
33、儿童忧郁情绪自我检核表
34、Conner教师用儿童行为量表
35、Conner家长用儿童行为量表
36、耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS)
(五)、儿童、成人身高体重测量(选配)
(六)、婴幼儿身高体重测量(选配)
儿童综合素质测试仪主要功能三
1、0-6岁小儿神经心理发育检查表:分析影响婴幼儿发育商的因素,为儿保医生保健指导和幼儿早期发展训练提供依据。神经心理检查,即发育商检查,也是通称“智力测验”,对结果不可全信,也不可不信。不可全信:1、测试结果只代表过去及现在的发育水平,影响孩子成长发育的因素很多,可塑性很大,不能一锤定音。2、越小的孩子,检测的准确性越低,受不确定因素影响大。3、孩子小一次能接受有效检测的时间短,可能因此测试设计都只选择有代表性的几个指标,有时检测结果与实际有差距。不可不信:1、这些指标都是经过*从大量的实践、理论中总结出来,有指导意义,能在一定程度上预示孩子发育水平。2、及时发现孩子的长处、不足,让家长做到发挥孩子的长处,同时对不足也给予一定的关注,尽早改善。
2、儿童智能发育筛查测验DST:是一种比较简单、快速、经济有效的智力测验方法。在较短的时间内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的宝宝。智能测验是根据正常小儿中各年龄阶段智能发育的典型表现,设计出各种各样的项目,这些项目比较全面地反映出宝宝神经精神发育各方面的能力,适应于0~6岁儿童。
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