揭阳TDCEC儿童综合素质测试仪工具

儿童综合素质测试仪之立式身高体重测量仪
（一）、仪器简介：
本仪器是**于测量人体身高和体重指标的，可广泛应用于医院、体检中心、学校等场合的个人体检。本仪器测量速度快，稳定性高。语音提示和语音报数，具有真人仿真效果；打印快速，BMI功能为用户提供了体质指数。
（二）、产品特点及技术指标
1、产品特点：
测量功能：无接触式原装进口超声波探测器测身长
电子精密压敏传感器测体重
操作方式：自动测量
显示方式：彩色液晶触摸屏显示
语音功能：语音提示，音量可调，测量值播报
打印功能：快速热敏打印
通讯功能：可与计算机无线通讯
BMI功能: 为被测者提供通用的体质指数
其他功能：待机时显示日期、时间和室内温度
2、技术指标：
测量范围： 0-200cm 0-180Kg
精确度： 身高：0.1cm 体重：0.1Kg
电源： AC180-240V,50Hz
操作环境： 室内温度：10%RH-95%RH


儿童综合素质测试仪主要功能三
1、0-6岁小儿神经心理发育检查表：分析影响婴幼儿发育商的因素，为儿保医生保健指导和幼儿早期发展训练提供依据。神经心理检查，即发育商检查，也是通称“智力测验”，对结果不可全信，也不可不信。不可全信：1、测试结果只代表过去及现在的发育水平，影响孩子成长发育的因素很多，可塑性很大，不能一锤定音。2、越小的孩子，检测的准确性越低，受不确定因素影响大。3、孩子小一次能接受有效检测的时间短，可能因此测试设计都只选择有代表性的几个指标，有时检测结果与实际有差距。不可不信：1、这些指标都是经过*从大量的实践、理论中总结出来，有指导意义，能在一定程度上预示孩子发育水平。2、及时发现孩子的长处、不足，让家长做到发挥孩子的长处，同时对不足也给予一定的关注，尽早改善。
2、儿童智能发育筛查测验DST：是一种比较简单、快速、经济有效的智力测验方法。在较短的时间内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的宝宝。智能测验是根据正常小儿中各年龄阶段智能发育的典型表现，设计出各种各样的项目，这些项目比较全面地反映出宝宝神经精神发育各方面的能力，适应于0～6岁儿童。

儿童综合素质测试仪主要功能六
感觉统合测试、气质综合测试、儿童社交焦虑测评(SASC)、美国康奈儿童多动症测试、上海市儿童多动症行为测试、孤独症儿童行为家长评定量表（ABC）、青少年网络成瘾测试、中学生心理健康诊断测验(MHT)、儿童自我意识量表（PHCSS）、Rutter儿童行为问卷、婴儿-初中生社会生活能力量表、青少年气质量表、青少年忧郁情绪自我检视表、90项症状清单（SCL-90）、克氏行为量表、儿童心理健康测试（0-6岁）、学龄前儿童活动调查表、汉密顿抑郁量表（HAMD）、新生儿20项行为神经评定心理量表、儿童学习障碍筛查表、0-6岁小儿神经心理发育检查表、考试焦虑量表、家庭环境量表、卡特尔16种人格因素测验、青少年生活事件心理量表、威廉斯创造力倾向测量表、儿童抑郁自评量表SDS、儿童抑郁状态问卷DSI、儿童忧郁情绪自我检核表等。


儿童综合素质测试仪之卧式身高体重测量仪操作
1、开机测量：
在安装和连接无误后，测量台上不能放东西，打开电源开关，液晶屏上显示日期、时间和室温。测量时，把婴幼儿抱着放在测量台凹槽内，脚底部抵着右侧挡板放稳，轻按一下“启动”按钮（注意：按后要迅速离开秤体，不要用手扶触），就可进入测量状态，开始同时测量身长和体重。身长和体重测量完成后，会有声音自动播报。如记录仪电源打开，测量后，将自动打出报告。
若要打印出BMI指数，可点击液晶触摸屏，选择XX岁，XX月，点击确定，然后再按绿色启动按钮，进行测量。
2、注意事项：
开机时称盘上不能放东西。
人体头部和标准物在长度测量上由于对超声波的反射效果不同，在实际测量上会有微小差距属正常现象。
被测人员躺在被测台的不同位置测量值可能不同，因而要求被测人员平躺于测量台的中部，确保头部的较高位置能够在超声探头的正中间，从而得到准确的测量值。